重生之超能系统_分节阅读_341（1 / 1）

“呃……”闻采蹙眉道，“老师您有事吗？”

汤老师忽然伸手捏了捏自己的脸，活动了一下脸上的肌肉，然后收敛了笑容，冷冷地说道：“好久没用过这个身体了，还真不习惯。”

闻采一头雾水地看着汤老师：“你说什么？”

☆、第167章

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这时，门口忽然传来敲门声，汤老师立刻回复平静的表情,说道：“请进。”

进门的是二班的一个女生，闻采认识她,因为她是二班的班长,之前开会的时候见过两次。

“汤老师，你在就好，我想问你一道化学题。”那女生笑道。

汤老师一本正经地点点头，“嗯，行，进来吧。”

女生进了门，拿出一本化学高考真题,问了汤老师一道很有难度的题目。

汤老师刚看完题目,冷淡地说道：“这种题目你不会吗？”

那女生顿时不好意思道：“嗯，确实不会。”

汤老师立刻勾了一下嘴角,表情里带着明显的轻蔑,“这种问题拿来问我简直是大材小用，你自己拿回去自己想想吧。”

那女生立刻怔住了,她纳闷地看了一眼闻采,好像这都是闻采的错似的。

闻采则一直蹙眉盯着汤老师看。她总感觉汤老师今天不太对劲儿，从进门开始，她就有种奇怪的感觉，但是又不太确定。

打发走了那个女生，汤老师突然再次露出一个古怪的笑容，看着闻采说道：“现在该讨论你的问题了，闻采同学，你知道你做错什么了吗？”

闻采没说话，她的目光停留在汤老师书桌上，一些学生的卷子正乱七八糟地堆在那里。

“我在跟你说话，闻采同学。”汤老师脸上依旧挂着那种怪怪的微笑，“上次你理综考得很不理想，让我很失望。回去写一份三千字的检讨书来，分析一下你上次理综为什么没考好。”

闻采终于抬起头，眨了眨眼睛，试探地说说道：“额……你不是汤老师吧？”

汤老师顿时脸色一变，笑容立刻收敛了一点，清了清嗓子道：“你在胡说八道什么？快回去写检讨书去。”

闻采看向他书桌旁边的垃圾桶，里面装着大量的香蕉皮、草莓萼片等等东西，然后蹙眉说道：“我刚才就有点怀疑了。你不会是……协调者吧？”

她说完之后，发现汤老师的表情紧绷，顿时心道，不会真被她猜中了吧？

果然，汤老师突然长长地吐了口气，伸手捏了捏自己脸上的肉，一边活动四肢一边面无表情地说道：“你怎么发现的？”

闻采只好解释道：“我来过汤老师办公室好多次了，他就是个洁癖强迫症，东西都放得整整齐齐的，而且他从来不在办公室里吃东西。”她怀疑地盯着“汤老师”的脸，“你不是说操控人类的身体是违反规定的吗？”

“汤老师”，也就是协调者平静道：“在紧急情况还是可以的。但是我没有操控他，我只是入侵他的大脑罢了，很久之前我就入侵过一次。”

闻采顿时愣了一下，才反应过来他的意思。

“你和汤老师以前就认识？”

“认识。大概在十五年前吧。”协调者说，“他那时候也是超能系统拥有者。其实要不是当初在学校里看见他，我都不记得我曾经来过这个位面了，反正只是个原始低级位面罢了。”

他说着就从书桌上的透明饭盒里拿出来一颗苹果啃了起来，一边啃一边懒洋洋地靠着椅背说道：“你看起来不怎么惊讶啊。”

闻采其实很久之前就觉得汤老师有点古怪了，但是一直没确定他是不是真的和系统有关系。她把自己的想法跟协调者说了。

“哦。”协调者一边啃苹果一边在椅子上晃着腿，“这苹果还挺好吃的，比你家买的好吃，我待会要问问刘扬这个苹果从哪儿买的。”

“不过是红富士而已，哪儿都有卖的。”闻采说。

“是吗？可能是因为这个比较甜吧。不信你尝尝。”协调者说着，还真的用水果刀切了一小半给了闻采。

闻采顿时有些无语，现在好像不是讨论苹果的时候。她接过苹果，说道：“那你打算干什么？你不会只是想当把过老师的瘾，让我写写检讨书什么的吧？”

听起来还挺像是协调者会干的事儿。

协调者啃了一大口苹果，嘴巴里塞得满满的，他口齿不清地说道：“算是目的之一吧，还有一个目的是把ae6669引出来。他最近隐藏在你们这个位面的信息网络中不肯出来，大概是感知到了我的存在，所以害怕了。我需要想个办法把他引出来，但是没有能独立行动的身体很麻烦，我就稍微跟汤勺商量了一下，让他把身体借给我两天。”

汤勺？闻采一下子反应过来那是汤老师的外号。

协调者说着，忽然语气兴奋道：“而且我发现当老师挺有意思的，那些学生特别听话，我说什么他们都信，呵呵呵。”

他的语气特别丰富，但是表情却特别古怪僵硬，看起来很有种诡异感。

闻采蹙眉道：“可是我们快高考了，这段时间肯定有很多事需要老师处理。你确定你能应付得过来吗？”

协调者将苹果核准确无误地扔进垃圾桶，“废话，你以为我是谁？”他说着又露出那种诡异的微笑，“快回去写检讨书去。”

“……你还是别笑了。”闻采无奈道。

回教室之后，闻采还是有点担心协调者的事儿。协调者虽然懂得很多稀奇古怪的知识，智商也不低，但是他的生活常识基本上是零啊！他假冒汤老师，真的不会穿帮吗？

第二天早上，闻采听说四班有几个学生家长跑来学校闹事。一开始，闻采还以为是协调者搞出了什么岔子，结果一打听才知道不是那么回事。原来，汤老师考前给班上几个尖子生“开小灶”，晚自习的时候给他们额外补课，才让他们的成绩突飞猛进。

这件事自然让其他学生家长很不满意。眼看着就要高考了，按理说他们不该把事情闹得这么大，但是有些人就是一点亏也吃不得，于是就跑到学校来闹事了。

闻采忍不住也跟着其他人跑出去围观，于是看见四班门口聚集了一群人。

人群里，一个打扮很“非主流”，穿着蕾丝边上衣，橙色阔腿裤的大妈在走廊里骂道：“……哪有你这么当老师的？一点师德都没有！凭什么单独教他们不教我儿子？我儿子比他们差哪儿了？！你让大家评评理，哪有你这样的老师？！我儿子要是考不上好大学，就是你的错！”

协调者大概没遇到过这样的场面，他竟然抱着双臂，站在一边一句话也不说，那副冷淡的样子倒是有点像汤老师本人。他一下子就从人群的缝隙里看到了闻采，还装模作样地冲闻采招招手，大妈还在那边骂着呢，他竟然完全一副事不关己的模样，好像自动把大妈的声音消音了。

这时，那个大妈凑过来扯住他的衣领，唾沫星子横飞地继续骂他，然后立刻被刚刚赶过来的两个男老师拉开了。协调者用衣袖擦了擦脸，脸上依旧毫无表情。

然后闻采听见他用那种熟悉的平静语气说道：“其实你应该感谢我才对。你儿子的学习能力和水平本来就和优秀的学生不在一个起跑线上，我没办法把太过困难的问题和不适合的学习方法灌输给他。你难道不知道因材施教这个成语吗？”

大妈一下子噎住了，“什么……什么因材施教啊！老师就该一视同仁！”

协调者整理了一下之前被大妈拉得皱巴巴的衣襟，淡定地说道：“你怎么知道老师就该一视同仁？你是老师吗？完全一视同仁的老师才是不负责任的老师，根据学生的不同情况，采取不同教学措施的老师才是好老师！你不这样认为吗？”

“你……你……”大妈说不出话来了。

闻采暗自有些佩服协调者，没想到这家伙还是个嘴炮。

先不提汤老师之前开小灶是不是错的，协调者刚才说的话其实挺有道理，可惜对于很多老师来说，因材施教什么的太难了，还不如一视同仁比较公平。

很快，闹事的几个家长就被请走了，走廊里顿时安静了下来，看热闹的学生也都散去了。

闻采本来想过去跟协调者打个招呼，却看见他瞪了一眼班上的几个男生，严肃道：“看什么热闹，回去学习去！”

那几个男生被他这么一瞪，都赶紧缩回脑袋，乖乖地回去学习去了。

协调者回头看向闻采，露出一个有点僵硬的笑容，小声道：“怎么样，我说他们特别听话吧。”

闻采：“……”

……亏得她刚才还有点佩服他呢。

下午，伴随着最后一节自习课铃声响起，闻采突然意识到，她的高中生涯再次告一段落了。

班上忽然有人提议说，大家一起在班级奖状下面合个影。

大家都纷纷表示同意，然后他们将桌椅板凳搬到一边，所有人都站在奖状下面，摆好了姿势，用艾彩带来的相机一连拍了三四张照片。