重返男神之路_分节阅读_134（1 / 1）

紧接着，Kevin又抛出一个重磅炸弹：“我记得，你的英文名是叫Shotray吧？”

叶禹凡慌了阵脚，彷徨无措，放空了视线……该怎么说？

就在他含糊其辞时，Ian及时地给予救场：“哥，先吃饭吧，一会儿再聊。”

一顿饭在极其尴尬的气氛中进行着，Kevin和Ian都发觉了叶禹凡的不在状态，但Kevin不动声色地品尝着桌上的美食，并没有透露出一丁点自己问了“特殊问题”的状态；相反，Ian一直在找话题，想逗叶禹凡笑。

饭后，叶禹凡借口身体不适，回了自己房间，Kevin也把Ian叫进了书房，但先开口质问的却是Ian：“你们怎么回事？以前有过节吗？自从凡看见你后，整个人都不对劲了！”

Kevin沉默不语，Ian继续责问：“Shotray是他的英文名？他还在你餐馆打过工？你太过分了！怎么能雇佣童工！”

“小远，你冷静些，”Kevin揉了揉眉心，道：“他满十六周岁了，在A国，年满十六周岁是可以打工的。”

“抱歉……”Ian深吸了两口气，让自己冷静下来。

Kevin道：“我还想问你，你看着他时，那是什么眼神？”

Ian一愣，反而笑了起来：“你看出来了？我还想告诉你的。”

Kevin摇头：“是个男人都能看得出来，太明显了。”

“是的，哥哥，我想我是喜欢上他了。”Ian的眼眸闪烁着，透着一丝兴奋。

Kevin不可思议地看着Ian：“你才认识他不到一礼拜……”

Ian：“这不重要。”

Kevin无语道：“所以这就是你这几天一直回避我的原因么？”

“我不想问他不愿意回答的问题，也不想试探他什么，如果他是S.A.Fale，那么，他选择隐瞒自己身份必然有他的原因，如果他愿意信任我，他会告诉我……”Ian抱怨道，“可是你现在把一切都搞砸了！”

Kevin：“我并没有对他做什么吧？”

Ian：“但他在害怕你，他今天很紧张！”

“……”Ian现在完全像个被爱情冲昏了头脑的傻小子，毫无理智，“小远，听着，那个孩子，没有你想得那么简单。”

Ian板起面孔：“那你和我说说，他的复杂。”

Kevin缓缓踱步到窗边，看向外头，在Ian不耐烦之前，开口道：“你知道，我为什么想资助S.A.Fale吗？”

第99章唯一的学生

Ian：“为什么？”

Kevin：“因为，S.A.Fale的画让我想起了一个人。”

Ian：“谁？”

Kevin：“一个身世令人悲惋的艺术家，他叫夏骁川，曾……是我的老师。”

那是一个刚刚结束混乱的年代，万事将息，许多曾强盛一时的大家世族被这场混乱搅合得支离破碎，陶家也未能幸免。

父族没落，陶思非靠母系一族的庇佑长大，八岁那年，在表兄官林运的引荐下拜一位从海外留洋归来没多久的艺术家为师，那个人，就是夏骁川。

“……思非，夏家原本从不收外徒，因为一些变故，夏先生愿意收一个无血缘关系的学生，他是个才华横溢的艺术家，能跟他学习，是你的福气……”官林运的话，仿佛还在耳畔。

夏骁川是个极其安静的人，因为他从没带过学生，也不知道要怎么和陶思非交流，两人之间唯一的互动，就是布置作业和批改作业。

譬如夏骁川让陶思非在花园里画一盆茶花，等陶思非什么时候画完了，就拿给他看，他替他修改，这样就算教学。

一幅作业没有几个小时是画不完的，这对年仅八岁男孩子来说简直就是一场折磨，开始的新鲜劲过后，陶思非就开始逃课。夏骁川也不管他，有时他出去玩了一下午回来，夏骁川还维持这他离开时的样子，要么旁若无人的坐在画板前画他的画，要么发呆，如果陶思非不向他请教，他绝不会主动要求陶思非做什么。

但陶思非知道，夏骁川并不是冷漠，他会对他笑，会温和地跟他打招呼，批改的每一幅作业，也非常认真，他只是不知道如何跟自己相处。

这样安静的夏骁川，慢慢吸引了陶思非的注意力。他很好奇，为什么夏骁川能在画室里一呆就是一整天，日复一日，从来不觉得闷。

“先生，你很喜欢画画吗？”陶思非记得自己那样问他。

夏骁川愣了愣，笑着道：“我也不知道自己喜不喜欢。”

他问：“咦？既然不知道，那你为什么每天都要画画？”

夏骁川回答他：“因为从我懂事以来，就一直在画画，或者做和画画有关的事，它已经成了我的本能，就像每天要吃饭、睡觉一样，人不能不吃饭。所以，画画对我来说也是这样。”

那段话，年幼的陶思非并没有完全理解，他只是懵懂地觉着，夏先生是个很厉害的人。对于“厉害”的定义，就是那人做了自己做不到的事，是的，能把画画当成吃饭睡觉，实在是太厉害了！

陶思非开始时不时地观察那个人，那个人画画时的表情那么认真，投入时废寝忘食的态度让人向往，那个人从不觉得累，不像他见过的其它大人。

孩子大多叛逆，长辈说你该向西，他偏要往东，那个年纪的陶思非也一样。如果有人强迫他呆在画室里，他就想着逃出去，可一旦没人管他，逃出去就没有任何刺激感了，那时他反而希望，夏骁川能管管他，无论批评还是教育，他希望自己被注意到。

学生希望被老师关注，唯一能做的事，就是好好学习。

陶思非耐着性子扑在画板上画了数天，每次自己为过了大半天，可分针才在钟盘上转了小半圈。画的画也是大多虎头蛇尾，一开始认真得不得了，最终总是草草结束。

一次，他画到一半又开始不耐烦，拿着笔开始乱涂，就在那时，夏骁川忽然制止了他。

“别急……”夏骁川走到他身边，道，“如果画不下去了，就放下笔，出去走走，等什么时候有心情了再继续。”

陶思非迷茫地看着他：“能画一半就停下来吗？”

夏骁川：“当然可以，你看我，一幅画，有时候会画好几天，甚至好几周。”

陶思非依言，不再强迫自己在不想画时画画，有时候只画了几笔，就停下来，去看夏骁川的画。

关注那个人越久，就越希望自己能离他近一点，希望自己成为他手中的笔，他笔下的画，他眼里的世界……他在想什么呢？他为什么能画出那么漂亮的颜色？他为什么总是那么从容不迫，就连一株草，都能耐心地画上一天？

有时候，教育并不一定要说教，为师者的身体力行可能会给孩子更大的触动，或者说，树立榜样。

一旦心烦气躁，只要看看夏骁川的背影，他就能安静下来。

渐渐地，他开始进入状态，跟着夏骁川，一学就是五年。从八岁到十三岁，从一无所知的孩子到意气风发的少年。

很少有人知道，他是夏骁川的学生，夏骁川也从未带他出席过任何同行的交流场合。

他问为什么，夏骁川说，画画是一个人的事。

他说有人看了自己的画，觉得很漂亮，想问自己要一幅；夏骁川说，夏家的画从不外传，我不阻止你把自己的画送给别人当礼物，但如果你送了，请不要告诉别人，我是你的老师。

他问，夏先生，你画得那么好，为什么不开画展，让别人都来欣赏你的作品；夏骁川笑着说，食寝之事，无需炫耀。

……

五年习画磨平了陶思非毛躁的性格，他从夏骁川身上学到了很多东西，为之后三观建立形成了无法磨灭的影响。

学画的过程中，陶思非也知道了不少有关夏骁川的事情。

夏骁川是六年前被柏家二子柏长青从国外带回来的，他的家人在他出国期间都已逝世。 回国后不久，柏长青因公远赴他国，托官林运照顾孤身一人的夏骁川，因此，夏骁川一直住官林运为他租下的别墅内。

柏长青离开后，夏骁川的性格变得越发孤僻，不愿见任何人，官林运担心他太过闭塞，劝让他收几个学生调剂心情。

可夏骁川怕吵，本来连陶思非都不想收，官林运自作主张地把人带了过去，夏骁川不好意思遣退，便留了下来，只是收了陶思非后，他就不愿意再收别人。所以，他就成了夏骁川唯一一个学生……得知真相后的陶思非也不知道是庆幸还是郁闷。

他还听说，夏骁川因亲人骤亡，精神受刺激出了一些异常，可他见夏骁川除了时常发呆，并没有什么地方表现得很奇怪。

五年中，陶思非唯一一次见他失态，是在第四年深夏的一天傍晚。