我家竹马太傻气_分节阅读_5(1 / 1)
“再说一句取消。”
话音未落,人已经没影了。
鹿今舒了口气,伸手扶正桌子,掏出英语书,开始记单词。
一天下来,傅钰像打了鸡血,在课堂上踊跃发言,认真记笔记。这反常的举动吓到了各科老师,班里的同学也是群脸懵逼,这个人什么时候转性了。
“傅钰,你又在耍什么把戏。”
老沙是最后一节课,数学。此时傅钰仍精神饱满,一手拿书一手捏着笔,完全一副好学生模样。
听到不太友好的质疑声,这丫撇了撇嘴偏过头,吊儿郎当地回道:“我能耍什么,想好好学习了呗。”
老沙盯了他很久,喘了一口粗气:“……上课。”
堂内小测,老师出题,学生上台做,傅钰太嘚瑟,所以被揪了上去。有一道题太难,问了一圈,没人敢上来。
老沙扶着讲桌叹气:“没人敢啊,一班有人做出来了,咱班一个人也没有吗?”
此话一出,教室内气压更低了,大家都低着头,默不作声,直到一个人站起来:“老师,我想试试。”
“来吧,鹿今。”老沙夹着粉笔,手一扬。
鹿今起身走向前,从教室后面到前面,收到一大波鼓励。
同学小胖:“好样的,班长。”
同学小瘦:“厉害厉害,班长。”
同学小美:“别做错了啊,班长。”
鹿今咳了咳:“我是副班长。”
“可你是吉祥鹿。”大家异口同声,一脸期待。
鹿今:……
最后叫了4个人上来,傅钰故意磨蹭等着鹿今,挨着他方便说悄悄话。底下的人也跟着一起做,老沙拿着水杯下来转悠,和几个混小子聊起天。
台上的小会也开始了。
“今儿,我今天表现怎么样?”傅钰一边抄题一边低声询问,自己占了好大地方,鹿今捏着粉笔头认真板书,丝毫不受他的影响。
傅钰又往右移了移,拿胳膊肘去碰他:“哎,问你话呢。”
鹿今还是没反应。
傅钰继续捅咕:“吉祥鹿。”
鹿今被闹烦了,头也不转,沉声命令:“先做题。”
傅钰不满地撇撇嘴,还是听他话转过头,拿着粉笔轻轻敲黑板,敲了几下,然后继续抄题。
众所周知,傅钰学习不好,性格又怪,是一个让所有老师头疼的问题学生。除了那一张被长发遮住半边的俊脸,好像找不出其他可以拿出来的优点。
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如果非要找出一两个优点,其中一个是这家伙字很漂亮,用一句话来形容就是:胸中翻锦绣,笔下走龙蛇,落笔如云烟。
恩,反正是真的好看。所有老师都夸赞过,反观自己的字,一笔一划紧凑一起,整齐是有,但实在算不上漂亮。
现在还挨着他板书,想到这鹿今停了笔,想换个位置,回头一看不太可能,只好打消算盘,开始解题。
10分钟后,台上只剩下鹿今,题目下面只有一个“证明”,底下的人也做完了,除了鹿今正在做的那一道。
大家放下笔看着黑板,老沙水喝完了,把和他聊天的学生骂了一顿,走回讲台对鹿今说:“鹿今啊,不会做没事儿,老师一会儿讲,下来吧。”
鹿今盯着黑板不动,半响说:“再给我5分钟。”
老沙同意了。
两分钟时,鹿今终于写起来,教室内静悄悄,所有的心跟着粉笔敲在黑板上的声音起起落落。
在第五分钟停笔,蹭掉笔沫,转过身说好了。
底下响起一片吆喝,叫得最响最欢的,莫过于被发配到讲桌旁边的傅钰。身子随意地往椅背上一靠,下巴微微扬着,刘海跑下耳畔,露出平时遮住的右眼一角。
鹿今忽视他嘴角的戏谑,拿着书走回去,坐下等着公布正确答案。
老沙按照习惯从左到右讲起,傅钰和鹿今排在最后,前边同学答得不错,除了一个忘了写“解”,全对了。
到了傅钰老沙停了停,显然被他的字惊讶到,回头垂眸瞟了他一眼,故意调侃说:“傅钰,到你了啊,错了可就丢脸了。”
傅钰换了个姿势靠着椅子,听到后挑了挑眉,一脸无畏。
习惯了他那吊儿郎当的态度,开讲前老沙还是不由地对他的字夸了一嘴:“字写得不错。”
最后也对了,大家鼓掌祝贺,被老沙敲黑板:“大题第二道,人人都该会。”然后突然丢出手里的粉笔,把那个回头嘚瑟的二傻子叫回来,“来看下一题。”
个个立马静下来,盯着黑板,有一丝紧张感。
老沙扶着黑板看了看,然后又看向大家:“这道题错了,不过……”抬手在最后一步那画了个横线,“以上是对的。”
接着点到鹿今:“马虎了啊。”
鹿今方才意识到,自己看错数字,算错了。
回家的路上,傅钰问鹿今最后怎么会算错了,鹿今不想说是被他掐点报时吓得,手一哆嗦把2写多一笔成了3。
这么低级的错误怎么能说,会被他笑到第二天。
傅钰问不出来就放弃了,接着又问:“怎么着,一会儿去你家补课?”
鹿今拿眼角睨他,慢悠悠开口:“我还没决定给你补课。”
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