第23节（1 / 1）

她有些激动，小心翼翼地将卷子抚平放好，认真听老师评讲起来。

接下来的学科，每一门老师都会带着卷子过来。

顾响的名字也一次又一次的被老师提起。

何念念之前就知道顾响成绩很好，但是在听到他的分数和排名之后，还是相当的惊讶。

他居然可以门门满分，门门第一，而且好几门都跟第二名拉开很大的分数差距。

看同学们一脸习惯的样子，何念念也知道是常态了。

照他这样子的话，那会不会……

“响哥，你这次不会考第一吧？”

顾响神情很放松，看上去一脸的无所谓。

“只要响哥语文分数及格，那铁定第一啊”

及格么？

顾响的眸光流转，微微闪了闪。

最后一门的语文终于姗姗来迟。

刘老师刚把卷子放讲台上，冯扬就问了：“老师，响哥是不是年级第一啊？”

刘老师一听就来气：“不是。”她看向顾响，“语文成绩太不理想，顾响，你下了课跟我去一下办公室。”

同学们窃窃私语着。

冯扬对着顾响比了个切脖子的手势，比着口型：“你完了！”。

刘老师压了压手，示意大家安静，作为班主任，她先做了总结：“月考我们班总分排名没有变化，希望大家继续努力，不过语文成绩进步了一名，值得表扬，尤其是有两位同学进了年级前十。”

她看向全班，提高音量：“徐天骄，91，年级第六，非常不错。”

徐天骄唇角微微往上勾了勾，又迅速地绷紧，故意表现的很淡然。她的语文向来在班级前三，不过能够考到年级第六，也是创了她自己的记录了，说不骄傲肯定是假的。

刘老师继续道：“还有一位同学，考了96，年级第一！”这话一出来，如水入油锅，班级一下就炸了。

“第一？！”

“我没听错吧。”

“我们班语文有考第一的，以前不是一直是四班那个谁么？”

“四班的韩渡啊，高一的大才子，经常跟响哥一块儿吃饭的。哈哈，他居然这次没拿第一了。”

“究竟是谁啊，刘老师快说。”

比起顾响的第一，显然考语文年级第一更让大家觉得吃惊和激动。

毕竟顾响虽然成绩够变态，但是经过上一学期的熏陶，大家都麻木了，但是这语文就不一样了，要知道他们班里还从来没有出过第一名呢。

徐天骄也诧异了，她以为她的分数已经是班上最高，却没想到还有更高的。

“何念念。”刘老师温和地看向她，眼中带着欣慰，“恭喜。”

何念念没想到居然是自己。她惊喜地抬起头，双眸中还闪烁着不可置信。

刘老师鼓励道：“可以跟大家分享一下你的学习经验么？”

何念念站起来，在全班同学好奇的视线中，局促万分。她脑子一片茫然，死死地盯着桌面，忽然扫到了练习本上，自己之前记下的一行字。

“多学，多问，多想，多练。”

柔柔软软的声音，听上去如春日的柔风细雨一样，格外的无害，只是其中夹杂的气声和颤音出卖了她的紧张。

很有几分可怜巴巴的味道。

顾响快速地看了她一眼，又懒懒散散的收回视线。

冯扬挖了挖耳朵：“这话怎么这么耳熟？”

“这不是刚才响哥数学课上的原话么？”

“这叫活学活用，哦，语文术语应该是引用。”

大家都善意地笑起来。

何念念的心怦怦直跳，她本来就羞于表达，好容易说出话来已经是相当不易了。

刘老师见她不再开口，便让她坐下，点头说：“没错，无论是学习什么学科，其实都是相通的，多动脑多提问，才能真正地掌握知识。”

课后，刘老师叫上顾响去了办公室。

面前的男生，身高足足比她高出一头，外貌出色，成绩优秀，偏偏……刘老师很是头疼。

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“考前就跟你说过了，如果这次再不及格的话，我就要采取手段了，结果你不但没及格，而且还考出历史新低，要不是其他科发挥稳定，我都以为你最近退步了。”

顾响不声不响地站着，态度还算端正。

刘老师皱了皱眉，一锤定音道：“这样吧，以后你每天放学留半小时，我帮你辅导。”

这是要给他开小灶了？

知道老师是真的为他好，顾响斟酌一番，开口：“老师，这样你太辛苦了，我倒是有个想法。”

每次月考之后，学生的位子就会进行微调。

这次顾响被调到了何念念的边上，靠窗的位置，虽然他身高高，不过坐在那儿倒也不影响其他同学。

按照刘老师的意思是，何念念理科弱语文强，顾响理科强语文差，正好互补，平时加强交流学习，共同进步。

听到顾响要搬走，冯扬都要哭了。

“响哥，你就这么抛弃我了么？”

“我也需要帮助的啊。”

“倒数第一就不需要关怀了么？”

“学渣没人权么！”

顾响烦不胜烦。

“还想抄作业么？”

冯扬反应过来，疯狂点头。

“那就闭嘴。”

顾响将桌子搬到何念念的边上。

冯扬亦步亦趋地跟了过来，变成了一个嘤嘤怪：“响哥，我舍不得你，嘤嘤嘤。”

顾响神色自若地开始理书。

冯扬看他不理人，索性转身对何念念交代说：“何念念，我就把响哥交给你了。你一定要好好照顾好他。”表现的就好像是一个托孤的老母亲。

何念念：“……”

冯扬继续喋喋不休：“响哥脾气不好，你千万要忍着，大不了就是被打一顿，没事的！反正也死不了！”

何念念：“！！！”

顾响听他越说越离谱，半笑不笑地说：“找抽呢！滚蛋！”他的脸上看不出是不是在生气，可是伴着他清冷的声音却意外的很是唬人，冯扬立刻连滚带爬地跑了。

顾响收好书，扭过头看旁边的何念念：“知道老师为什么让我坐这儿？”

看到何念念乖乖地点头，顾响舔了舔牙尖：“那你说我们该怎么互相促进呢？”

何念念不敢看他，盯着自己面前的书，不确定地说：“我帮你学语文，你帮我学理科。”

顾响凑近了一些，看着她的侧脸，语气诚恳道：“你想怎么帮我学习呢？”那样子就好像是真的在认真地讨论学习一样。

可是两人的距离太近了。

明明中间隔着一道走廊，顾响的身子却几乎探到了何念念的座位上，从侧面看过去，居然有种很亲密的错觉。

何念念认真地想了想：“语文主要就是字词，阅读和作文，你看你哪一块比较薄弱，我们可以针对性……”

“哪一块薄弱？”顾响慢慢地说，声音又低又轻，表情却露出了几分恶劣来，“我好像都挺擅长，但就是每次都不及格，你说奇不奇怪？”

何念念听的一愣，不知道顾响说得是真是假，她疑惑地转过眼，就看到了顾响一双戏谑的眼睛，里面倒映着一个小小的自己。

他们两个面对着面，呼吸交缠，清晰可辨，何念念不明白怎么就这么近了，魂都吓飞了，身体好像是被点了穴一样，僵在那儿动了动不了。

顾响怔怔地看着何念念那一双如猫眼一般的瞳仁微微张大。

琥珀色水汪汪的，美到了极致。

他的呼吸猛地一紧。

有那么几秒，他的大脑是空白的。

温一诺转身想找何念念说话，冷不丁看到了这一幕，忽然脸就红了，随后迅速地转了回去。她也不明白自己为什么要这么做。只是单纯觉得面前的画面实在太美，她不忍心去破坏。

顾响回过神，身体往后退了退，声音有些发紧：“开玩笑的，我阅读理解不好。”

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第25章

何念念是个乖学生。这个乖体现在哪里呢？就是严格遵守学校规章制度, 听老师的话，但凡老师提的要求肯定照做, 而且绝对不敷衍了事。

所以刘老师让她和顾响互相促进, 她就决心要好好执行。

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