第20节(1 / 1)

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就连上桌吃饭的时候,董老也没给他好脸色。

他自己一个人自娱自乐倒是吃得非常高兴。

既然收了林小满做徒弟,老爷子就闲不下来了。

吃过饭休息了大约半个小时,林小满就被老爷子叫进了书房。

“开蒙了吗?”

“念了一年幼儿园。”

这时候念的幼儿园,根本不像二十几年后那么正式。

林小满记得前世自己念幼儿园那会儿也是三天打鱼两天晒网。

雨太大了,不去。

日头太毒了,不去。

有个头晕脑热不去,各种各样的理由,都可以请假。

反正家长只要一去学校,就能把孩子领回家。

整天在学校也不过是学数数,然后简单的学点汉字,比如上下左右。

大多数小孩子,在幼儿园都是混日子。

“学认字了吗?”

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“学了一些,我邻居阿姨是老师,教过我认字。”

前世她三岁就开始跟着燕子阿姨学数数,五岁已经能数到一百,简单的加减法甚至是九九乘法表都没问题。

“写几个字我看看。”

董老不知道从哪里找出个薄薄的笔记本,又扔了支钢笔给林小满。

看着她坐得端端正正地写字,他方觉头疼。

完了,只顾着收个小徒弟高兴,倒是忘了她年纪太小,大字不识,这该如何是好?

是先教她读书写字呢,还是教她鉴宝?

如果连字都不认识几个,就算教鉴宝,也无从教起吧?

整个下午,董老都在思考这个问题。

而林小满却在他的书房练了一下午的字。

到最后,董老才发现,女娃娃人小也不是没有好处。

这不,记忆力挺好,他教的字,只一遍她就记住了,而且不用他一笔一划地指导,她自己就会照着书临摹。

他这里也没什么教科书,只找了自己闲来无事写的鉴宝笔记让她照着抄写。

这本笔记他还专门起了名儿,叫《鉴宝入门手册》

正好,边学认字,边学初级知识吧。

林小满也有些头疼,搞得跟小学生抄作业似的。

如何区分古玩和文物?

文物包括可移动和不可移动两大类。

可移动的可分为石器、骨器、玉器、陶瓷、青铜、铁器、木器、书画等;

不可移动的为古建筑、古文化遗址、古墓葬、古窑址、岩画、大型雕塑等。

凡具历史价值、科学价值、艺术价值、纪念价值额文化遗迹、遗物均属文物,而古玩,指的是文物中可移动的部分。

比如:陶器、紫砂、瓷器、玉器、珠宝、家具……都属于古玩。

“师父,您可以举一两个例子吗?”

“比如长城,听说过吧?首都的那个,不到长城非好汉?那就是属于文物。”

“而你带来的这个青花折枝碗,就属于古玩。”

“鉴宝,主要是从这几个方面入手。”

“第一是年代的判定,就拿你的碗做例子,一看见青花碗,首先最熟悉的应该是元青花,其次是明……”

“第二是确定名称,知道名字,才更有利于判断它的器型和用途。”

“第三是判断产地,如果是陶瓷,那就要看它是哪个窑场烧出来的。定窑、官窑等都要了解清楚。”

“最后是看留存数量。物以稀为贵,这不用我教,你应该都知道。”

“……”

师徒俩在书房一待就是一下午。

太阳都快落山了,林小满还听得津津有味。

董老才不管她听懂了多少。

反正,入门的知识,他就只讲一遍。

她要是有什么不懂的,以后就只能自己去查阅资料了。

“你这个青花折枝碗,全名应该是青花折枝花果纹墩碗。元青花目前为止还没出过这种大碗。此碗是明永乐年间烧制的。”

“师父,属于哪个年代到底怎么判断啊?”

总不能因为以前没出土过元青花大碗,就断定这是明代的吧?

似是看穿了林小满的想法,董老又道:

“虽然花卉纹是多个世纪通用的,但折纸花果却是明初才流行起来的。”

“师父连这个都记得清楚吗?”

折枝花果和其他花果有什么不同吗?

反正她是看不出来!

“每个时代都有这个时代的特征,你还有得学呢!”

“那这个碗大概值多少钱?”

林小满按照师父的提示,自己悄悄把青花折枝碗做了鉴定。

看着绿屏上的显示的估价,她倒吸了一口凉气。

【022】七宝,咱们发财了!

“两千万!”

两千万啊!

七宝,咱们发财了!

两千万就意味着两千积分!

“你眼睛瞪这么圆做什么?你个小丫头片子,知道一千万是多少吗?”

董老两指曲起,在林小满脑门儿上敲了一下。

敢情他收了个钻钱眼子里的徒弟啊?

别是以后学会鉴宝了就天天蹲古玩市场去捡漏吧?

那也太丢人了!

“就是很多很多钱。”

她就算现在是个小孩子,也应该知道一千万是她无法接触的多吧?

“是,很多钱。”

董老不以为意,钱在他这里仅仅就是个数字而已。

“你一个小丫头,要那么多钱干什么?”

“可以给家里盖房子,给我交学费,还可以让我们全家人都过上好日子!”

林小满掰着指头数。

钱是个好东西啊,用处太多了。

她这辈子的目标就是努力赚钱,买房买车,出任ceo,迎娶高富帅,走上人生巅峰。

“小丫头还挺孝顺。”董老愣了一下。

这样的单纯的想法,他曾经是不是也有过呢?

那时候单纯只是想吃饱饭,让家里人过上好日子。

所以干了与死人打交道的那一行,后来形势所逼,又上山当了土匪。

再之后,土匪窝被炸了,他参加了抗战。

抗战结束,他立了不少战功,手痒想重操旧业,又担心被抓住。

于是,他想了个办法,去读书!

读完可以名正言顺地重操旧业,还是打着国家的旗号!

解放之后,他已经在京大声名鹊起了。

再后来,他成了京大历史系的客座教授,成了考古学家,成了享誉国际的鉴宝大师,想求他看东西的人能从山海关排到嘉峪关。

名利双收的董成瑞,已经想不起自己的初衷了。

他只知道,盛名之下其实更多的是祸端。

匹夫无罪怀璧其罪!

“师父,我以后也会孝顺您的。”

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