第2节（1 / 1）

比如他比普通人细腻，能记住很多细节，还习惯用彩笔点泪痣，心情好点红，不好点蓝。

爱戴连帽衫的帽子，走路只走直线。

还喜欢像现在这样，在课堂上把老师写的板书都抄在手上。

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盛夜行在一旁看得目瞪口呆，这样存得下来？回去不是洗洗就没了？

小自闭好像并不爱搭理人。

盛夜行盼星星盼月亮，好不容易盼来了个“小星星”和自己凑同桌，居然还是个不讲话的。他无趣地轻踹了一脚课桌脚，路见星还是没把眼神瞟过来。

就当没他这个人一样。

盛夜行开始烦躁。

“寒老师，”他举手，把衣服立领又拉高了点儿，“我想出教室。”

“怎么了？”唐寒想应该是他情绪上来了，赶紧从自己随身携带的药兜里给盛夜行找药。

盛夜行拎着篮球袋站起来，“我就去走廊吹吹风，不吃药。”

教室里的气氛太压抑，他待不下去。

“对了，寒老师……”

他扯了扯领口，眼神锐利，“学校叫两人一组搭伙儿互相治疗的事，我不跟他一组。”

盛夜行指了指路见星。

“他自闭，我躁狂，火山撞冰山，您开玩笑呢？”

说完，他就直径往外走了。

教室内，唐寒忍不住在内心嘀咕：我还没说安排了你俩一间寝室呢……

现在盛夜行情绪不稳定，暂时先不说吧。

教学楼的走廊宽敞，专门供他们这些有病的小孩儿活动。

盛夜行记不清自己是第多少次上课上一半儿出来吹风了。

他十来岁开始患上躁狂症，至今好几年，最开始完全不能自己控制，但在学校待了一段时间，已经学会了不被疾病掌控。

躁狂症属于精神疾病，患者表面看起来与常人无异，病情却十分复杂。

他时常情感高涨或容易被激惹，精力旺盛，特别好动。

甚至在十六岁那一年开始，会出现性亢奋的情况。

偶尔发病时，盛夜行对自己的病情没有认识能力。起先还坚持吃药，后来就直接揣了把锁，把自己关进学校专设的禁闭室中。

本来他的攻击性并不强，但由于留了寸头，又鼻高唇薄，眉骨凸起显凶相，让更多同学对自己敬而远之。

虽然学校是住宿制，却关不住飙夜摩托翻墙样样都精通的他。

盛夜行凶名在外不假。

可没人知道，他也会在寝室包饺子，包小时候在老家最爱吃的蒲公英馅儿饺子。

没什么理由，养胃。

至于家庭，盛夜行倒不像路见星那样有家庭，相反，他没爹没妈的，病症发得也烈，十二岁就被送到了特教中心。

一直由远在隔壁省会做生意的舅舅当儿子养着，母亲去世前也留了一笔不小的钱。

他就是传说中的“三不管”，脾气还不小。

舅舅是已去世的母亲的兄长，但舅舅家的小丫头比盛夜行年纪小了很多。

论称谓来讲，盛夜行该喊一声“表妹”，可一面对那四五岁的小丫头，盛夜行总会想拎她小辫子喊一声“盛小开”。

妹妹没有跟舅舅一起在隔壁省会生活，而是跟舅妈一起在他生活的市里。

为了不给舅妈多添麻烦，盛夜行几乎小半年才会抽空去探访一次。

盛夜行去走廊透气，一站就是半个上午。

等下课铃响，他又回教室拎起书包，甩单肩就走。

住宿楼在校外，隔了一条马路。

他们宿舍楼下有高高的围墙，只能刷卡进，除了门禁以外，还有几个老师看管着。

因为学校里的孩子大多是精神疾病，不少家长还是不放心，所以选择走读，住宿只占了极小的一部分。每天一放学，校门口就聚集了大群家长。

用校内的话来说，住宿的才真是“被遗弃在了世界的某一个角落”。

谁在乎。

盛夜行踹着篮球袋过街。

南方的冬天湿冷，东门靠外边儿的气温更低。他穿得太少，立领校服是他唯一的御寒工具，自然取暖就全靠跑了。

他路过一栋居民楼，忽然看见眼前有东西坠落，下意识躲闪开。

盛夜行意识到这是高空抛物，猛地一抬头对楼上喊：“谁扔东西？下来！”

也许是做贼心虚，有个中年男人从七层楼高的地方探头大骂：“哪儿来的臭小子！大白天的叫个屁！”

叫的就是屁。

盛夜行仰着头，提高音量：“七楼那个，你扔的东西？”

“你哪只眼睛看到是我了？”那男人迅速拉窗帘关窗，临走前还骂骂咧咧地抛下一句：“你神经病啊！”

盛夜行把揣兜的手掏出来搓热，懒得吼回去了。

牛逼，猜得挺准。

我还就是神经病。

一路冲到宿舍楼下，盛夜行抬头往楼下围墙看，发现又少了几块砖。

昨晚又有小子犯病，把墙翻塌了？

他嗤笑一声，刷卡上楼。

盛夜行的寝室是三人寝，他经常不在，就只剩两个人住。

除了他一个躁狂症，还有俩多动症。不过其中一个在上周已经被家长接去走读了。

所以寝室空了一个床位出来。

“不详”的预感刚刚漫上心头，盛夜行就听到门口“嘀”地一声，唐寒带着路见星进来了。

“嗨？夜行先回来了！这么快，怎么还跑我们前边儿啦。”

唐寒边收拾屋子边招呼身后帮忙搬东西的男老师进屋，“川哥，把路见星的被褥放这儿……嗯？见星，拎着你的箱子快进来吧。”

盛夜行：“……”

操，自己还真的跟小自闭一起住？

别说双人寝，小自闭这种低气压没法相处的透明人，能和自己一起把寝室睡成单人寝。

在寝室跟没在没什么区别。

盛夜行是个领地意识十分强的人，他几乎排斥陌生人的入侵，更别说这个新来的还要和他一起睡觉。他皱起眉的样子唬到了唐寒，后者也明显感觉到了盛夜行的不愉快，连忙说：“夜行，老师还忘了问你，见星可以睡你旁边这张床吗？”

对待特殊少年就是要这样，什么事儿都得征求一下意见，足够的沟通和交往才能让他们慢慢敞开心扉。

哪怕盛夜行非常不好相处。

盛夜行听唐寒这么问，皱起了眉。

如果我说不呢？

自己旁边睡的是那个多动症，叫李定西，特欠挨呲儿的一人，和自己还意外合得来。

偶尔夜里自己翻墙出校，李定西还专门给脚下添砖加瓦。

唐寒劝他：“夜行，你们是同桌，又要搭伙治疗……”

盛夜行不耐烦了：“我治不了他。”

自闭症是又属于心理疾病又脱不了生理疾病的干系，哪儿那么容易能治疗？

这点常识连老师都不明白吗。

唐寒说：“他……属于高功能自闭，没有智力障碍。”

没有智力障碍更难相处。

盛夜行没说话了，摆了摆手，“老师，你问他愿不愿意挨着我。你告诉他，我有病，一发疯连自己都揍。你确定他不会被伤及无辜？”

“老师相信你能自控。”唐寒笃定道。

的确，自己这几年已经收敛很多了……

并发症状少，表现出的情况也只是一些轻微症状，不会像以前那样砸东西、打人、从高处往下跳了。

为这事儿他还差点摔断过腿。

盛夜行扬起下巴，眼神瞟路见星，“您问他。”

路见星还是不讲话，就把自己的行李箱很自觉地拖到了盛夜行旁边的床位，蹲下来，拉开箱子开始往衣柜挂衣服。

盛夜行又沉默起来：“……”

没话说了。

唐寒看路见星罕见地透露出自己的意愿，笑起来：“我就说见星他一定会喜欢你！”

盛夜行抵抗无效，选择持续性沉默：“……”

寝室里一下站了四个人，人多得盛夜行不习惯。

他几乎是生理性排斥人多。

算了，过段时间自己搬出去租房子住。之前嫌监护人手续太麻烦就懒得搬。

他干脆从来帮忙的男老师手中接过路见星的其它行李，把它们全放在自己空无一物的桌子上，说：“寒老师，川哥，你们回去吧。”

“啊？”

“这儿有我，”盛夜行指了指路见星，开始赶客，“我不欺负他。”