第14节(1 / 1)
“想我了?”男生音色低沉,嘶哑。
“不想。”
“真不想?”男生问完,女生哼唧了一下,男生低低笑了。
“你的手,乱动。”女生抗议,声音还是甜美娇弱。
“我动哪儿了,这儿,这儿,还是——?”男生声音压低了。
“呀,池铮。”
“嗯?”
“人家害羞嘛。”
男生微低头,在女生耳边说了俩个字。
女生脸红,蹭到他胸前将脸埋的更紧。
那时候,好像周边的呼吸都慢了。孟盛楠没听见他最后说了什么,光听前边就已经让她脸红心跳。有那么一瞬间,她觉得自己有病,怎么竟因为那女生一句话傻子一样跑这儿来。是否真的想要验证等的那个偶尔想起的人是他,每次期待上吉他课想偶遇的也是他。
几乎是立刻转身,落荒而逃。
作者有话要说: 昨天下午突然回顾了下,发现第七章最后有个梗怪别扭,我修改了下,大家可以回头重新看。
☆、○○9
那天的整个晚自习,孟盛楠都有些不在状态。英语阅读看了三遍了,中心思想愣是没读出来。这种状态一直持续到晚上回家,被盛典发现。
孟盛楠当时正在自己房间里发呆,房间门被推开。
盛典走了进来关上门,坐在床边。
“怎么了今晚?”
“……”
“这段时间你挺不正常,是不是心里头有什么事儿?”
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“……”
“和同学闹矛盾了?”
她摇头。
“那怎么了,说说看,或许我可以给你个不错的建议。”
从小到大,很多事盛典几乎不用猜就知道她心思。或许是做了二十多年的教师的缘故,很会和孟盛楠交流想法。他们家一个月一次家庭会议也不是白开的。
孟盛楠使劲的缓了口气:“妈。”
“嗯。”
“我——”
盛典神态自若。
“我好像喜欢上一个男生。”她慢慢开口。
空气中沉默了几秒。
盛典问:“哪种喜欢,目前是好感还是非他不可?”
孟盛楠想了想,说:“好感。”
“见到他心跳加速?”
“嗯。”
“紧张?”
“有点。”
“敢追么?”
孟盛楠立即摇头。
“人家有女朋友?”
“嗯。”
听到这句,盛典慢慢笑了。
“你不会是笑话我吧?”
“有点。”
孟盛楠白眼。
盛典往她跟前移了移,说:“你现在这个年纪有这种感觉很正常,但不能放任。这个时候的很多感情都是无疾而终明白么,而且好感这是几乎每个中学生都会有的感觉,所以不能太较真。”
“可是,这种感觉有时候很淡,有时候又特别强烈。”
盛典慢慢说:“想谈可以,但别影响你心情和学业。”
孟盛楠沉默了。
盛典又道:“先不说他有没有女朋友,就一个问题,他喜欢你这种类型的么?”
“好像不是。”李岩那么会撒娇,她学不来。
盛典松了一口气:“那我就放心了。”
“啊?”
盛典揉了揉她的头发,笑嗔:“啊什么,你不是初稿缺题材么,我看这想法不错?”
“能行么?”
“怎么不行啊。”
那晚上,关于那个话题到最后也没有得出什么实质性的结果。不过盛典一语惊醒梦中人,孟盛楠开始全力以赴写这个有关他和她的故事。每敲下一个字,或许就埋藏了一分那种不知算不算喜欢的好感。高二,她才16岁。盛典说如果他喜欢你,不管你优秀还是差等生。
她没怎么懂。盛典笑着揉揉她的头发,说:“你的努力骄傲会让很多男孩子不敢靠近也不忍心拉你下凡尘,但是这样他们才会更珍惜你。”
立冬一周后,冷风过境。
孟盛楠当时穿着厚厚的毛衣在教室里做黄冈模拟,一个赛一个的难。自习室里,四周的窗户关的严严实实,一点风吹进来都忍不住打寒颤。
聂静边做题边搓手:“怎么突然这么冷啊这天?”
孟盛楠边琢磨题边回:“过两天小雪。”
“小雪?”
“节气。”
“哦,孟盛楠——”
“嗯?”
聂静凑近:“你写字挺好看的。”
孟盛楠看了她一眼,笑。
聂静展颜,“练过?”
孟盛楠:“有段时间。”
“怪不得。”
下课后,前后桌三女一男四个人聊天。当然,傅松基本上就是倾听,偶尔发表下意见。相对于他,聂静就活跃了,整个人神采飞扬。
孟盛楠听着,旁边窗户外有人敲。
“出来一下。”戚乔喊。
孟盛楠出了门,问:“怎么了?”
戚乔苦着脸说:“上次模拟我记得你语文考了123是吧?”
“嗯。”
“快借我用用。”
“都过去两周了,要它干嘛?”
“谁知道语文老师发什么疯,说要讲读作文什么的。快给我拿去才女。”
孟盛楠撇撇嘴,“等着。”
戚乔拿到试卷离开之后,孟盛楠回到座位。薛琳和聂静正聊得嗨,话题竟然是宋嘉树。孟盛楠竖起耳朵听了几句,摇头笑而不语。
聂静拉住她问。
“听说宋嘉树当年追戚乔追的特别苦,是不是这样?”
“他们谈恋爱那么明目张胆,家里人知道么?
一连俩个问题,孟盛楠不知道怎么开口。傅松这时候说话了:“据科学研究,人一生几乎有大半的时间是在操心别人的事。用自己的三观去评判,而且这种评判往往是在没有动脑之前也就是所谓的吃瓜群众意识。”
孟盛楠:“……”
薛琳:“……”
聂静还呆呆的:“什么三观?”
“世界观人生观价值观。”
一秒钟后,话题销声匿迹。
孟盛楠低头看书,嘴角上翘。说真的,傅松这人吧,挺有趣的。说话一道一道哲学味道忒浓,有点穷酸书生文绉绉的感觉,拔刀相助,够朋友。
那几天孟盛楠晚晚熬夜两三点,偶尔课堂出小差。
有一次傅松又抓住她跑毛。
“我叫了你好几声知道吧?”
“——做什么?”
“你注意力不集中。”
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