第29节(1 / 1)
“我听说杨川晙也好不到哪儿去,那么大的个头,居然也被打得这么狼狈!”
“……”
两人你一句我一句地讲述昨晚惨烈的战况,连同旁桌的同学也倾身过来参和两句。
南柠转头没再听下去。
这个杨川晙,应该就是那个高二的体育生了。
上次已经撇清过一次, 没想到他居然把主意打到白陆身上。
南柠猛地回身,“那个傻大个几班的?”
聊得如火如荼的几人被震住,首先回神的男生手指朝教室外默默一指。
“16班的。”
二话不说,她拔腿就冲高二教学楼去。
高二(16)班在一楼,南柠火速穿过两栋教学楼的回廊,在第一道上课铃响之前到达16班。
高二的学生老油条居多,也不把上课铃放在眼里,玩的玩闹的闹。体育生居多的16班更是如此。
南柠来到16班前门。教室里吵成一片,门口横了一把椅子。
她往门口一立,用力拍两下门。
门撞上墙,‘哐哐’两声巨响。
教室里的人都静了静。
看到门口俏生生地站着一长发女生,有几个男生吹起了口哨调侃。
有人认出她是谁,推了下正背对门口照镜子看脸伤的杨川晙,
“杨哥,门口那人好像是高一那妹子,南柠。”
“她这会过来干什么?”
“难道是知道杨哥跟小白脸打架,心疼咱杨哥来了?”
“哈哈哈哈!”
几个人越说越兴奋,直接把杨川晙攘出去。
兄弟几个的话杨川晙听了进去,也有些觉得南柠可能被他的英雄气概震慑住,过来心疼他来了。
他脸上带着伤,不太好见人,今天早上来学校还戴了副墨镜。
出来的时候,杨川晙顺手把墨镜戴上,往门口一倚,白衬衫敞开两颗纽扣。
之前柔情攻略不成功,杨川晙考虑转变策略。
他觉得有必要在心上人面前耍个帅,下巴略抬酷酷地问:“找我?”
下巴一抬,脖子里的伤痕毫无保留地露在南柠面前。
一想起他脖子里的伤是谁弄的,南柠抑制不住地想笑。
她沉了沉声音,收住笑意,“我觉得我有必要跟你谈一下。”
杨川晙倚住门边的肩膀一抖,“什么意思?”
“昨晚是不是你找白陆打架的?”
“是我没错……”他有点懵,南柠不是过来心疼他的吗?
“我觉得你这个思维逻辑很奇怪,”南柠说,“就算你打赢了他,我还是喜欢他,更何况你现在也不像打赢他的样子……”
“你不是来安慰我的?”他渐渐站直,事情好像没往他料想的方向发展。
南柠觉得好笑,手指反指自己,“我为什么要安慰你?你打了我心上人我没找你算账就不错了,你还想让我安慰你?”
“那白陆有什么好的,你不如——”
“停停停!打住!”南柠打了个暂停的手势,语速加快,“我今天来就是告诉你,我拒绝你跟他没关系,我喜欢他也跟你没关系,你要是真想找回面子打一架,不应该找他,而是应该来找我,懂了吗?”
她语速很快,杨川晙昨晚被伞柄敲过的脑袋有点疼。
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“怎么样,有时间约个架?”她问。
“……谁他妈还跟女的打架。”
“那行吧,就这样了。”
南柠转身就走。
杨川晙垂头目送她离开,好容易才从刚才那一大段话里回味过来,脸色有些僵。
进了教室,一群人围着他叽叽喳喳。
杨川晙不耐烦一挥手,“这女的真鸡.巴烦。”
众人看他脸色不对,立即应和:“对对对,她南柠还以为自己是天仙啊!”
“杨哥,我听说高一还有几个漂亮的妹子,改天去看看?”
……
回到教室,白陆还没回来。
第一节课是语文课。
昨天他们的语文和英语成绩都已经出来了,总分名次也都已经排好。
语文老师满面笑容地抱着一大摞作文纸进来。
5班调皮捣蛋的学生不少,但是好学生也还是有的。例如这次年级第一的白陆,和年级第七的倪晗晗,就是他们5班的。
而且倪晗晗的语文成绩是全校第一。
一想起年级第一在自己班上,语文老师自然乐得笑眯了眼。
这一堂课先把上次考试的作文给讲了。
语文组的老师把所有试卷中作文得分高的几篇给复印了出来,当做优秀作文发给学生们。
一共四篇,南柠看到有一张上那熟悉的草书字体,忍不住扶了下额。
这一篇,是她的。
都已经发下去后,语文老师在讲台上看向倪晗晗和南柠这边,“这次语文考试我们班倪晗晗同学年级第一,失分主要就失在作文上,倪晗晗你多和后面的南柠学学,她作文写的很不错。”
倪晗晗点点头,亮着双眼朝南柠看。
南柠把她脑袋往回转,“低调低调。”
另一组的宋成彦他们,隔着人朝她起哄嘘声。
语文老师皱了下眉,又说:“不过南柠同学,你这个字太难认了,阅卷老师看得很辛苦,要不是因为故事性很强,估计阅卷老师都没耐心读下去。”
“你可以看看你同桌白陆的答题卡,他的字就很漂亮。”
南柠一脸正经,“老师,我会认真向他学习的。”
宋成彦小声学舌,被老师逮到。
“宋成彦你看看你自己的作文,乱七八糟写的什么?”
他嬉皮笑脸说:“老师我课后一定好好向南柠同学学习!”
作文题目是《有一种声音在记忆深处》。
她编了个神话故事,草莓精想吃唐僧肉,最后吃到唐僧肉却被毒死,然后唐僧又各种怀念小草莓精的故事。
夹杂了点爱情元素。
阅卷老师在批改这篇作文时犹豫了好久,最终由于情节连贯,故事性强才给了高分。
所有的高一学生中,没有一位同学的作文有涉及爱情的,南柠的这一篇就成了独一无二的一篇。
看到主角是草莓精和唐僧后,5班同学都心照不宣地发出暧昧的笑声。
互相眼神交错,意思你懂我也懂。
因为很多字写得太过潦草,老师让南柠起来把她的作文读给大家听。
白陆就在她读最后一段时进的班。
原本读得生硬的南柠突然声情并茂:
“之后无数个与星辰相伴的岁月里,他经常想起在胸膛留下深深咬痕的小草莓,想起她坐在桥头时晃着的小脚丫,想起她追在身后,一声声柔喊着‘小和尚’。
记忆中的那个声音,甘甜过山间的清泉,清透过雨后的蓝天。
它一遍又一遍,不厌疲倦地在午夜循环。
顽固至此,实在令人心生烦意。”
读完,侧眸看向端坐正经的白陆。
阳光自窗外照进来,如一团圣光将他拥抱着。他耳廓很白,细小的茸毛上闪着微弱的金色光芒。
南柠坐下,推动了椅子发出响声。
他闻声转头,如墨般的眸子与她对视上。
南柠声音一哑,想说点什么可是又突然出不了声。两人默默相视了会后,她突然说:“你昨晚是不是把我们的定情之物拿去当武器打架了?”
白陆明显怔了下,“什么?”
“雨伞。”
“……”
南柠追着问:“是不是?”
白陆生硬地转回头,“那不是定情物。”
“你送给我的,然后我再送给你,你接受了它就是定情物。”
强词夺理。
白陆不再理她,整理桌上的试卷。
“小哥哥,”她戳戳他卷子,小声问,“你怎么又不理我了?”
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