叫你向后转了吗?_分节阅读_11(1 / 1)
说的冠冕堂皇,其实就是想让他干班长的那些琐事,心机也太深沉了!吴时枫还想争辩,班主任已经将班长的职位火速定下了:“好,班长就是时枫同学了。现在再来竞选一下班委,大家有意愿的可以举手。”
一分多钟过去了,班里学生面面相觑,愣是没一个人举手。
“同学们,你们这就让我很失望了,如果以后到了社会上,你们也是这种事不关己高高挂起的态度的话,我不骗你们,你们这样是会吃亏的知道吗?”陈强一副“我讲的都是至理名言”的表情。
吴时枫自己心里郁闷,也就看不惯别人开心,于是举手发言道:“老师,我有两个推荐的人选。高义,乐于助人,勤劳能干,不当劳动委员实在可惜。还有我同桌孟泽,我们班的1号,自古1号出学委,何况他拉了我们学校这届高一中考第二名70多分。”
他的话音未落,其它同学就在“分”那一个字出来之前先“哇”了起来,其中还夹杂着星星点点的“卧槽”和“666”。
孟泽捏了捏手里的钢笔,礼貌性得微笑了一下,然后偏头小声道:“操/你/妈。”
在这个只要有脑子就能考上的学校里,越是成绩优异,你就越是特立独行,芸芸众生大多不会喜欢卓尔不群的人物,而作为卓越本人的为人称道大多都在死后。
吴时枫不可能不明白这一点,把成绩这事抖出来,肯定是故意的。
不过事态也并没有孟泽想象的那么严重,因为他附近的学生都以一种看爹的表情看向他,然后纷纷表示——
“大佬,以后作业上支援一下我呗。”
“哥们,我能先预订一下你以后的数学作业吗?”
“老铁,考试也不要忘记友情支援一下你亲爱的同学。”
“……”
陈强大概觉得吴时枫说的挺有道理,当即就把高义和孟泽分别填了进去:“剩下的同学不自荐的话,呼声最大的就要担任这个临时的职位了。”
结果依旧没人举手。
班上很快展开了一场举荐大会,学生们你喊我怼,把竞选班委和课代表这一个活动硬是推举出了热火朝天的气氛。
上午第三节 课是正常上课,首先和四班同学见面的是一位英语女教师,介绍方式没什么让人印象深刻的地方。如果非要说的话,那只能说这位老师的普通话和英语发音都偏到了西西伯利亚。
例如,这位老师的致辞:“你们现在高一,都是情/色的孩子,但我希望上课的时候大家都不要这么情/色,要积极...”
吴时枫和孟泽两个人头一次眉头皱到一起了,高义直接把脑袋转了过来,然后百思不得其解地问:“她刚刚说“情/色”,什么玩意?我们为什么都是情/色的孩子?”
孟泽结合语意思考了几秒,猜测道:“她的意思可能是青涩。”
高义和吴时枫:“....”
接下来的地理课就更加惨不忍睹了,别说是孟泽,就连初中读的也是普通初中的吴时枫都没遇见过如此之率性的老师。
这位地理老师的语言大概匮乏出了一种境界,连自我介绍都直接省略了,一开头就温吞道:“同学们先自行预习一下第一课。”
说完就溜达去了办公室,力求能多享受会空调。
高义在前边骂骂咧咧:“这破学校,连台空调都不愿意给我们装。你看,连老师都不想在我们班级多待了。”
孟泽理论性地为这个学校做辩解:“这个学校年代有点久远,电路还连着整个乡的总电闸,初高中教室都装空调的话,整个江坞都要跳闸。”
高义又把整个脑袋转了过来,示意他继续,孟泽的心情莫名其妙没那么差了,于是继续道:“要安空调的话只能把整个学校的电路拆了重装,费用估计要上千万,六中...”
“我知道。”高义一拍桌子,“我们六中穷的响叮当。不是我说,同样的公立学校,怎么文笔不但早安了空调,校园环境还建设的那么好?再说七中,虽然他们的校长傻逼,把钱都用在了建七楼的图书馆和教师用电梯了,但至少能看见钱都花在哪里了吧?”
吴时枫知道他意有所指,于是调侃道:“我们六中校长知道了你的热心,一定会请你去喝热茶的。”
又过了一会儿,地理老师终于回来,开始了他的表演:“这个银河系中存在着许多有趣的事物,有条件的同学可以在一个好天气拿个望远镜看星空。”
他双手并用道:“运气好的话就可以看到一个好大好大的月亮。没有条件的同学也可以选一个晴朗的日子,然后就可以看到好大好大的星空。”
“他是只会这个形容词吗?”高义的看起来还挺文静的同桌都忍不住发话了,“我觉得他语文可能没及格。”
地理老师讲得挺忘我,下边的学生已经倒了好几个,孟泽眼睁睁得看着这位老师从睡得五迷三道的学生旁边经过,居然还能面不改色地闭着眼睛装瞎,一点都不乐意管他们的样子。
第9章 金陵十二钗
“这个恒星呢,要比行星大的多,比如这个太阳,虽然我们平常看上去也就一个圆盘那么大,但是它的总体积是我们地球的一百三十万倍。”地理老师用手机控制ppt跳到下一页,“你们看,这个等比例缩小之后,地球就只剩一个点了,这个太阳能还是好大好大的。”
高义的同桌刘文涛幽幽道:“好大好大×3。”
高义“咯吱咯吱”直笑。
还好孟泽原来就没对这个学校有什么期待,他初中读的就是私立学校,价格很贵族,但一半左右的老师都是高级教师,剩下的也不会在中级以下。就算你上课走神,老师的声音也会如雷贯耳地进到脑子里去一点。
然而这个高中,孟泽面上没什么变化,内心还是直摇头的,这里的教师带给孟泽的第一印象,完全可以用他们初中老师经常用来形容他们的几句话来评价——
烂泥扶不上墙。
拖都拖不动。
于是孟泽第二次对自己选择这个学校产生了极大的怀疑,思考自己来到这里前途尽毁的可能性究竟有多大。
可路是我自己选的,孟泽心说,反正现在还不后悔,将来也无路可退。
这天下午吴时枫就装不住了,踩着铃声进来,倒头就睡。睡到第二节 课上一半了起来,睡眼朦胧地四处张望了一眼,发现自己的同桌也趴着,于是心很大得想——
学霸都在睡觉,那我们学渣怎么能学习呢?
于是睡不着的吴时枫开始偷偷玩起了手机,语文老师大概是他们班唯一一个不允许自己上课有人趴着的老师了,在看见后面几排男生都睡得那么香后,十分愤怒地让人把他们摇了起来。
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“不要自暴自弃啊,这才刚开学,你们就这样了?”语文老师优雅地把书轻甩到讲台桌上,“就算不想学,上课的时候把头抬起来也是对老师基本的尊重,你们班班长选出来了吗?”
“选出来了。”学生回答。
语文老师:“班长把刚刚不认真的学生名字都记下来,我管不了你们,让你们班主任来管。”
作为不认真听课的学生代表,吴时枫尴尬地拿出了一张白纸,前排有个小男生已经将他出卖了,说话还有点像小学生似的摇头晃脑:“语文老师,我们班长刚刚也在睡觉。”
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